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杨梅红解读儿童美术教育的价值、原则及方法

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文章摘要:   杨梅红教育一直认为,美术教育是美育的重要组成部分,对青少年培养创新意识、促进全面发展,有着其他教育学科所不可替代的作用。所以如果你想让孩子学习美术是好的选择,家长也应该去了解相关的内容,比如它的价值、原则及方法。  儿童美术教育的价值体现在?  (一)开启生命潜能,点燃儿童内心深处用形象表现生活感受的欲望;  (二)充分发展儿童对空间的想象 ...

  杨梅红教育一直认为,美术教育是美育的重要组成部分,对青少年培养创新意识、促进全面发展,有着其他教育学科所不可替代的作用。所以如果你想让孩子学习美术是好的选择,家长也应该去了解相关的内容,比如它的价值、原则及方法。

杨梅红解读儿童美术教育的价值、原则及方法

  儿童美术教育的价值体现在?

  (一)开启生命潜能,点燃儿童内心深处用形象表现生活感受的欲望;

  (二)充分发展儿童对空间的想象力和创造性思维能力;

  (三)依靠感官激发情智,培养欣赏美、表现美的习惯和能力;

  (四)传承经典文化艺术,提高审美素养和精神境界;

  (五)因材施教,尊重个性表现,推进思维能力不断发展。

杨梅红解读儿童美术教育的价值、原则及方法

  儿童美术教学的原则应该是?

  (一)紧密结合儿童生活实际,选择能激发美感和想象力的题材内容进行艺术活动;

  (二)用多学科文化知识和视觉艺术形式,通过直观教学打开创作思路,唤醒表现欲望;

  (三)师生在互动中相互启发,在共同探索的过程中,帮助儿童发展艺术能力;

  (四)紧密结合儿童不同阶段心理发展特征,鼓励儿童在实践中积累经验,认识和总结造型规律,提高艺术鉴赏水平;

  (五)重视艺术个性的发展,为儿童创造多元发展空间,使不同儿童都能感受艺术活动的愉悦,从而使儿童通过艺术活动在智力、情感、人格素养诸方面得到均衡发展。

杨梅红解读儿童美术教育的价值、原则及方法

  教师在教学中应该怎样教?

  如何帮助每个学生解决遇到的问题和难点,考验着每位教师的教学智慧。教师自身的专业水平、艺术修养会直接影响到学生的学习效果。

  教学中应避免直接用儿童不能理解的专业名词术语,创造儿童能接受的方法解决,将遵循儿童艺术发展的需要,在实践中逐步引导学生掌握造型基本规律。

  在色彩方面,我们发现鼓励儿童自由运用色彩表现美感,比学习写实色彩方法进行再现性表现,更符合儿童的特色。

杨梅红解读儿童美术教育的价值、原则及方法

  杨梅红儿童美术教育的老师在教学时,会根据儿童不同发展阶段,选择适合儿童运用和掌握的美术材料和方法,使儿童易于接受,并能自由创新运用,打破对艺术技能的迷信和困惑,使艺术活动成为儿童生活中不可或缺的一部分。


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